在世界权威排名机构——U.S.News（美国新闻与世界导报）发布的年世界大学排名中，艺术与人文领域被视为主要学科大类之一。该学科涉猎广泛，所包括的科目有考古学，美术，建筑，历史，语言，文学，表演艺术，哲学，神学等。其中来自英国的牛津大学夺得世界第一，美国的哈佛大学获得世界第二，剑桥大学世界第三。中国共3所大学上榜，以下是榜单前10名：
此次共有个学校上榜，英美占据了绝对优势：其中美国64所位列世界第一，英国37所。特别是世界前10的大学中，有9所都来自英美，包括英国的4所大学，分别为：牛津大学（1），剑桥大学（3），伦敦大学学院（5），爱丁堡大学（9）。以及美国的5所大学，分别为：哈佛大学（2），耶鲁大学（4），纽约大学（6），加利福尼亚大学伯克利分校（7），密歇根大学（8）。
中国有3所大学上榜，均位于中国香港地区，分别为香港大学（27），香港中文大学（），香港城市大学（）。中国大陆，中国澳门，以及中国台湾均没有大学上榜。
年起，香港大学采用了新的四年制学位课程，引进了“核心课程”和“体验学习”两大模式。其中“核心课程”主要有科学与科技、人文学科、全球问题和中国研究四大主题，可以看出香港大学对于人文学科的重视。
U.SNews如何评估艺术人文学科？
本次U.SNews主要依据各个大学在艺术人文领域的学术声誉和学术研究进行评估，具体评估指标包括：
全球研究声誉20％区域研究声誉15％图书数量15％论文数量10％标准化引文影响7.5％总引用率7.5％引用率最高的10％的出版物数量7.5％总出版物占百分之十的最高引用百分比7.5％会议5％国际合作2.5％与国际合作的出版物总数的百分比2.5％
但是通过这些学术指标给艺术人文学科排名，真的合理吗？
《中国教育报》有篇文章《争创一流，人文学科靠什么突围》，其中有句话说得好：
“理工科学者做实验发表一系列文章，一年发表数篇作品的学者不在少数，人文学科学者产出作品却需要相对长时间的酝酿，非短期可成。”
文中提到了两位中国学者对人文学科的观点：
在中国人民大学校长刘伟看来，人文评价要更多地交给将来，不要武断地下定论，真正精彩的是后人的发现，真正深邃的东西往往是历史的重新认识，这样可能来得更有分量。
香港中文大学哲学系主任郑宗义认为，人文学科的教育尽管现在弱势，但是非常重要，它是一种价值教育、创意教育。
不是什么专业，都可以搞大学排名
艺术学科各自的特性差异较大，例如音乐与舞蹈学，和美术及设计学之间的创作成果、表现方式等都存在着很大的差异，这些表现方式上的差异，从而导致的其成就体现的时间和形式的不同，也是评价过程中绝对不能被忽略的因素。
就拿大家耳熟能详的作曲家——贝多芬来说，其音乐作品在其在世时就已经闻名世界，而知名画家——梵高，世界在其死后才意识到他作品的可贵。那么，在梵高出名前，他的作品难道就是毫无价值的废纸吗？
现有学术研究为主的评价方法，忽视了人文艺术学科独有的文学创作、表演艺术等应用性创作形式所蕴含的专业水准。而大学的人文艺术专业评估标准，恐怕也该好好改改了。
