和Winnie一起游览英国,认识伦敦不同

英国作为最热门的留学国家之一,它拥有超过一百所院校分布在它境内的六十六个自治市里,在这么多的院校中,相信家长在为孩子选择的时候不仅仅看重学校的排名,学校的地理环境位置同样也是考虑的一个重要因素。气候,学校交通,周围自然环境,人文因素这些都是未来孩子在学习期间潜移默化产生影响。例如苏格兰地区气候寒冷,也存在着较重的地方口音,在低龄留学阶段,建议选择气候相对温和的英格兰南部地区,同时选择无明显口音的地域将是比较合理的。无论是郊外还是城区,只要交通便利,购物方便都可给予考虑。英国私立教育体系拥有数百年的悠久历史,它发展至今,已经不再是王室、贵族特权的体现,但仍然是反映一个人家庭教育背景、社会阶层的符号。今天我们要了解的内容是英伦云小学Year2年级的地理课,通过课程孩子将和Kate老师一起在旅行日记的场景中来了解英国的地理地貌类型(人文景观和自然景观)。

在之前的课程中,我们了解过,人文景观和自然景观之间的区别,你还记得吗?

你能用自己的话来描述一下这两者之间的区别吗?老师引导孩子通过复习的形式进行课程的预热。

平时你在生活中都能看到哪些不同的地理环境呢?你能尝试说出三种不同的地理地貌吗?

Winnie最近游览了英国,并通过日记的形式记录了一些旅行的片段。我们一起来跟随他的旅行日记看看他发现了哪些有趣的见闻吧!

星期二,我到了伦敦,因为有些晚了,所以计划明天游览城市。

我们在读Winnie日记的时候,你发现哪些日记写作中的技巧呢?或者你可以尝试标记出来。

星期三,今天我在伦敦旅行,游览了一些伦敦具有人文和自然特色的景观。

这里有非常多著名的地标建筑,例如:伦敦桥、伦敦眼、白金汉宫和大笨钟。这些都是非常著名的建筑,许多世界各地的人都来参观,这些建筑可真壮观呀!

后来,我来到伦敦的一个公园——海德公园,这里有非常多的树、生物和植物,这是一个人文景观。

Kate老师让孩子注意Winnie使用的时间连词(Lateron),是不是你在写日记的时候也可以这样使用呢?

之后,我在伦敦桥漫步,伦敦桥的岸边布满花朵,这是伦敦的一个自然景观。今天就要结束了,我发现今天游览伦敦城市的人文景观比自然景观多一些。

真是充实又开心的一天。

星期四,今天我要去伦敦靠近乡村的地方去,这里没有许多高楼大厦,但是依然有商店,不是很多。

我来到一个小山,这里像是森林,有非常多的植物比城市多。

想象一下,如果你和Winnie一起旅行,来到这样的环境有会有怎样的感受(看、听、触)呢?通过联想这会对你的写作非常有帮助。

后来,我来到一个农场,这里有非常多的动物:绵羊、牛、山羊和鸡等。

和农民的谈话,我得知这个农场的开发和建造,这是一个人文景观。

最后,我来到一个村舍,通过今天的游览现在我知道乡村的自然景观比城市多很多。

通过今天的学习,你现在能区分哪些是人文景观,哪些是自然景观了吗?

或者我们可以在观察这幅景观图片的时候,按照你自己的判断进行划分。

你能独立完成吗?

(本文仅代表课程中部分内容)

英国地理位置非常优越,不仅环境优美空气干净,而且人们生活舒适幸福,交通便利,治安较好。并且英国是全欧洲的枢纽,距离法国、德国、意大利、西班牙等国家非常近,方便学生旅游,使学生在留学期间不仅能够学到丰富的知识,还能扩展视野。

孩子在留学准备期间,能认识这些地理环境和相关的知识不仅能帮助未来更好的适应环境,也通过不同学科的学习拓展了语言的词汇量和日常使用技巧。

如果您的孩子想在中国进行英式小学教育,未来有初高中留学计划或者希望进行国际学校课程衔接的话,可以与我们取得联系。

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